Descripción: Es un dispositivo que permite controlar el desplazamiento del cursor y el accionamiento de los botones del mouse por medio de cinco pulsadores. Posee los cuatro pulsadores de direcciones sobre una plataforma y el pulsador del clic puede ir sobre la misma o tener una disposición periférica.
Finalidad: Este recurso facilita el acceso de las personas con algún tipo de limitación a la hora de usar el ratón convencional. Mediante él pueden llegar a utilizar el ratón de una modo más cómodo y práctico.
Etapa educativa/ámbito: Está diseñado para personas que presentan dificultades en la movilidad del miembro superior.
Tanto estudiantes, profesionales como desarrolles web, entre otros, se encuentran siempre en necesidad de contenidos para sus trabajos. Para producirlos, las únicas dos alternativas legales eran dos: o bien iban a una biblioteca (o buscaban en la Internet), tomaban una cámara (o piano o guitarra) y producían los contenidos que necesitaban uno por uno hasta terminar el proyecto; o bien contrataban a un profesional que hiciera cierta parte de su trabajo por ellos individualmente, acordaban las condiciones de distribución y pagaban los dividendos conforme a lo pactado.
Obviamente, a muchas personas esto no les parecía y obtenían lo que necesitaban por los senderos de la piratería.
Ahora eso -afortunadamente- ha cambiado. Muchos autores alrededor del mundo han acordado compartir algunos de sus derechos sobre sus trabajos en una licencia especial llamada Creative Commons. Lawrence Lessig, fundador de esta organización sin fines de lucro, ha, de esta manera, entregado a los trabajadores intelectuales una alternativa invaluable para llevar a cabo sus trabajos legalmente y más rápido. Si el trabajo se encuentra bajo una licencia Creative Commons, puedes asumir que puedes utilizar aquel trabajo gratis... siempre y cuando cumplas con las condiciones de la licencia, desde luego.
2- ¿Qué Tipos de licencia existen?
Hay un total de seis licencias Creative Commons para escoger:
- Reconocimiento: El material creado por usted puede ser distribuido, copiado y exhibido por terceros si se muestra en los créditos.
- Reconocimiento – Sin Derivar: El material creado por usted puede ser distribuido, copiado y exhibido por terceros si se muestra en los créditos. No se pueden realizar obrasderivadas.
- Reconocimiento – Sin Derivar – No comercial: El material creado por usted puede ser distribuido, copiado y exhibido por terceros si se muestra en los créditos. No se puede obtener ningún beneficio comercial. No se pueden realizar obras derivadas.
- Reconocimiento – No comercial: El material creado por usted puede ser distribuido, copiado y exhibido por terceros si se muestra en los créditos. No se puede obtener ningún beneficio comercial.
- Reconocimiento – No comercial – Compartir igual: El material creado por usted puede ser distribuido, copiado y exhibido por terceros si se muestra en los créditos. No se puede obtener ningún beneficio comercial y las obras derivadas tienen que estar bajo los mismos términos de licencia que el trabajo original.
- Reconocimiento – Compartir igual: El material creado por usted puede ser distribuido, copiado y exhibido por terceros si se muestra en los créditos. Las obras derivadas tienen que estar bajo los mismos términos de licencia que el trabajo original.
3- ¿Cómo se cita adecuadamente este tipo de recursos?
Para que un recurso con Licencia Creative Commons esté bien citado son necesarios los pasos siguientes:
- Asegurarnos de que el recurso utilizado tiene licencia
- Introduccir el nombre de la imagen, el nombre del autor y el tipo de licencia
- Seleccionar el nombre de la imagen y hacer un enlace a la página de origen
- Seleccionar el tipo de licencia y hacer un enlace a la página de CC donde se explica el tipo de licencia
4- Incluye los recursos que has encontrado en tu blog de prácticas, citando correctamente su procedencia y el tipo de licencia
IMAGEN 1
He seleccionado esta imagen porque nuestro proyecto está centrado en el aprendizaje del inglés a través de las nuevas tecnologías. La imagen muestra un aula de infantil la cual dispone de un ordenador itinerante. Mediante esta herramienta los niños pueden aprender inglés mediante programas de animación para que les resulte más divertido y lleguen así a motivarse.
Imagen perteneciente a Mª Jesús C. Hipania, su título es: "ordenador itinerante". Enlace: http://www.flickr.com/photos/76205755@N00/2426726375.
Se encuentra bajo la Licencia de Creative Commons attribution-noncommercial: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/deed.en
IMAGEN 2
En esta otra los estudiantesutilizanMicrosoft Wordpara aprender a trabajarcon el tecladoy algunas herramientas de formatosimple. Es un inicio para que los niños adquieran la capacidad de saber utilizar un ordenador y poder ir desenvolviéndose poco a poco en el mundo de las nuevas tecnologías.
Después de mucho tiempo buscando y buscando, he encontrado este video dirigido principalmente a niños de infantil. Es un juego didáctico para los niños en la que aprenderan a diferenciar los sonidos de los animales y su pronunciacion en ingles pinchando en los diferentes animales.
Me parece un ejemplo muy apropiado para mi proyecto en grupo, ya que es una forma diferente y, sobre todo, creativa de enseñar a los niños el aprendizaje de un nuevo idioma a través del uso de las nuevas tecnologías.
5- ¿Que ventajas consideras que tiene la utilización de recursos con Licencia Creative Commons en el ámbito educativo? Las Licencias Creative Commons resultan de gran utilidad para poder recoger información o explorar recursos de un modo seguro con la certeza de que no vamos a tener ningún problema legal. Con ellas podemos usar y modificar, siempre para su mejora, todos los materiales que los demás hayan creado. Permitiéndonos enriquecernos recíprocamente ya que a su vez los demás también pueden cambiar los nuestros. Estas licencias nos abren un gran abanico de posibilidades para buscar información con toda libertad, algo que resulta muy beneficioso para todos los usuarios.
Hola a tod@s, os doy la bienvenida a mi blog. Mi nombre es Raquel Algibe y soy estudiante de 5º de pedagogía en la Universidad de Murcia.
Este blog ha sido creado para la asignatura de innovación tecnológica y enseñanza, donde presentaré todas las prácticas que se irán realizando a lo largo del curso así como otros datos de interés relacionados con la misma.
Una de mis expectativas respecto a la asignatura es la de aprender a controlar un poco más el uso de las TIC, ya que aún no estoy muy familiarizada con ellas y veo aquí una gran oportunidad para poder desenvolverme mejor en este nuevo mundo de las tecnologías.
Otra de es saber aplicar la cultura de las NNTT al ámbito educativo, debido a que son una buena herramienta para mejorar la calidad de la enseñanza puesto que gracias a ellas nos resulta mas fácil, rápido y cómodo buscar cualquier información.
